Покрет за ПРЕОКРЕТ најоштрије осуђује доношење уредбе Владе у оставци којом се смањује време предвиђено за обављање научноистраживачког рада на факултетима а повећава број радних сати намењен настави. На овај начин Влада у оставци на сраман начин покушава да укине факултетима право на развој науке, што Закон о високом образовању предвиђа у члану 3 где као циљеве високог образовања наводи развој науке и унапређење уметничког стваралаштва. Ипак, Влада Србије у оставци, склона злоупотребама овлашћења, је 24. марта усвојила измену Уредбе према којој је опредељено само пет сати за научни рад и 35 за наставу недељно. Одлуку су донели преко ноћи како би плата универзитетских професора била смањена на 12,5 одсто досадашње плате. Ранија структура научноистраживачког и уметничког рада с једне стране и наставе с друге стране била је уређена са по 20 часова седмично у оквиру 40-часовне радне недеље. Ако се факултети фокусирају само на наставу а научноистраживачки рад маргинализују, то ће имати дугорочне последице на квалитет истраживања, иновације, па чак и на саму улогу универзитета у друштву. Сматрамо да усвајање ове одлуке представља чин освете Александра Вучића професорима који је пре пар дана и најавио да је држава одлучила да у будућности „неће да награђује нераднике” и да ће „професори на факултетима који ништа не раде, осим што учествују у блокадама”, добити „кромпир”. Брзо је председник Србије заборавио да је разговор лековит и да се како је рекао ,,само њиме може доћи до решења” и покренуо отворени рат према професорима универзитета у Србији. Нема сумње да хајка против универзитетских професора у прорежимским медијима, коју је он наредио, служи за дискредитацију академске заједнице и инспирише нападе попут оног када су на аутомобилима професора који живе у Универзитетском насељу на Новом Београду, избушене гуме. Подсећамо, Министарство унутрашњих послова до сада није утврдило ко су лица која су починила ово вандалско дело.
Покрет за ПРЕОКРЕТ најоштрије осуђује сваки покушај притиска на професоре универзитета у Србији и подсећа да научноистраживачки рад поред образовног представљају делове јединственог процеса високог образовања. Сваки вид застрашивања и прогона професора представља кукавички потез очајника који више не бира средства како би задржао власт.